Resumo do Trabalho

O trabalho propunha o uso de pallets que foram descartados durante o transporte de livros do PNLD para criação de ilhas de vegetação dentro da sala de aula, visando a redução de gás carbônico produzido dentro da sala de aula. Usaríamos arduinos com sensor de temperatura e umidade (DHT11) e sensor de gás carbônico (MQ2) para monitorar duas salas com o sistema de paisagismo e duas salas sem o sistema de paisagismo e verificar se, após a implementação do sistema, há melhora no aprendizado (médias bimestrais) dos alunos. Usamos o termo "propunha" acima pois o projeto teve de ser reformulado para atender a pandemia de coronavírus atual pois as escolas estão com aulas remotas. Nos adequando a condição atual, ao invés de usar salas com alunos, monitoramos uma ambiente - um pote de vidro fechado e um aquário - avaliando a temperatura e concentração de gás carbônico, com e sem o uso de uma planta para identificar se houve alteração na temperatura deste ambiente após a adição da planta e, analisamos o resultados por método estatístico (teste de T). Concluímos que a adição da planta afeta significativamente a temperatura do ambiente de teste o que pode influenciar a aprendizagem dos alunos.