Resumo do Trabalho

A rob?tica educacional tornou-se um campo de possibilidades para o ensino de tecnologias, acrescentando aos alunos novos desafios que o levem a pr?tica profissional. Diante disso, a Equipe de Rob?tica A?a?mov, do Instituto Federal do Maranh?o - Campus A?ail?ndia, incluiu as tecnologias de Desenho Auxiliado por Computador (CAD), Manufatura Auxiliada por Computador (CAM) e Impress?o 3D nas etapas de desenvolvimento das estruturas de rob?s. Por meio de uma din?mica de grupo entre os alunos para potencializar os resultados, determinaram-se as especifica??es estruturais do rob? com base nas carater?sticas do desafio Viagem ao Centro da Terra e na disposi??o da placa controladora, sensores e atuadores. Este artigo demonstra a efici?ncia dessa metodologia dentro do grupo de rob?tica ao apresentar como resultado a estrutura desenvolvida ao rob? com o uso dos softwares Fusion 360 (tecnologia CAD), Repetier Host (tecnologia CAM) e impress?o 3D com filamento biodegrad?vel.