Resumo do Trabalho

Esta proposta descreve o trabalho realizado entre a parceria formada por uma escola municipal e a Universidade Federal de Uberlândia em uma oficina que tinha como intuito introduzir a robótica no atendimento educacional especializado. A oficina foi elaborada pensando em despertar o raciocínio lógico entre os alunos especiais, tendo como base teórica conceitos de soma e subtração. Em meio ao projeto foram realizadas análises entre os participantes do projeto para uma breve avaliação sobre o desenvolvimento das atividades. A priori a oficina tinha como foco estudar apenas os conceitos de soma e subtração, contudo outros conteúdos matemáticos e assuntos diversos foram surgindo com o decorrer desta atividade.