A educação é uma área farta e abrangente para o uso da tecnologia, visto que as possibilidades apresentadas pela mesma tornam a aprendizagem mais dinâmica e pedagógica. Dentro recursos tecnológicos, a Robótica Educacional tem se tornado uma opção para despertar a curiosidade e motivar o estudante, principalmente, a trabalhos científicos de pesquisa, a trabalhar o raciocínio lógico e a aprender a resolver problemas rapidamente, devido a facilidade do aluno em desenvolver diversas técnicas em áreas diferentes. O presente trabalho tem como objetivo analisar o interesse dos alunos em participar de provas teóricas da ?Olimpíada Brasileira de Robótica ? OBR?, assim como os resultados positivos obtidos. Além disso, descreve brevemente a escola analisada, assim como seu programa de extensão em robótica educaional.
Photography (1999 – 2013)
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