Resumo do Trabalho

Quando falamos em educação no Brasil, a uma primeira olhada, suscita um sem número de indagações: tomaríamos por objeto de estudo as temáticas (planejamento, pesquisa, tendências pedagógicas) que circundam a sala de aula. Mas, então, qual o tipo de educação que se está considerando? E qual a estirpe de alunos? Trocando em miúdos, visá-la-ia uma aproximação das problemáticas rotineiras e aqui se inclui não só as travessias de transito, mas o deslocamento que envolve os sujeitos do processo de ensino/aprendizagem no seu dia a dia e também passar ensinamentos de ética e disciplina no qual é fundamental para um trânsito seguro. Inúmeros são os questionamentos que abrangem esta área e iniciamos por dizer que a educação para o transito hoje, é sem duvida um avanço, notadamente, tal como pode-se depreender do que se afirma, é um avanço social inserido nas escolas ou seja, é na escola e através deste projeto que além da capacidade do educando de lidar com saberes e conhecimentos diversificado, aprende o planejar para o que se quer fazer, criando-se determinadas regras, planos e metas. Este projeto tem o intuito de conscientizar toda comunidade escolar para olhar com mais atenção para os problema gerados no transito.