Resumo do Trabalho

O presente artigo descreve a implementação da Robótica Educacional em escolas públicas de nível fundamental e médio com o intuito de promover a interdisciplinaridade entre a Informática, a Eletrônica, a Robótica, a Física, a Matemática; além de promover a inclusão destes alunos na área da Mecatrônica, validando que é possível ter acesso à tecnologia de uma forma que reduza custos, utilizando materiais recicláveis, o que desperta ao grupo o conceito da preservação ambiental. Foram desenvolvidos diversos robôs didáticos e sistemas de automação com diferentes aplicações. Este projeto possibilitou aos professores da rede pública a motivação de suas turmas e deu suporte ao ensino de disciplinas antes temidas pelos estudantes, como a Física e a Matemática; desta forma foi possível unir a teoria à prática e garantir o aprendizado de forma lúdica. Com este trabalho, os alunos foram campeões cearenses na categoria Robótica Educacional e tiveram como prêmio a participação na FEBRACE 10.