Resumo do Trabalho

Cumprindo com a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva no Brasil, a Equipe CYBORG, formada por professores orientadores de alunos com indicativos de Alta Habilidades/Superdotação, do Centro de Atividades de Altas Habilidades/Superdotaçao (CAAHS) no Estado de Amapá, vem realizando oficinas para desenvolver as habilidades cognitivas e de interação social dos alunos mediante a criação de de projetos e construções de protótipos no ambiente da Robótica Educacional. O objetivo do presente artigo é relatar as Experiências das oficinas e atendimentos da Equipe CYBORG para, mediante a divulgação do conhecimento adquirido, gerar reflexões e discussões posteriores e contribuir para futuras pesquisas. A metodologia proposta no Relato de Experiência é de tipo descritivo, apoiada numa pesquisa bibliográfica. Entre os resultados mais significativos das oficinas observou-se o desenvolvimento cognitivo e as habilidades sociais que ajudaram a melhorar as condições familiares, escolares e pessoais dos alunos, além de uma evidente evolução técnica dos conhecimentos e projetos desenvolvidos pelos mesmos.