Resumo do Trabalho

Este artigo apresenta os pressupostos, etapas e recursos utilizados na implementação da Robótica Educacional como ambiente de aprendizagem numa escola de Rede Pública de Aracaju/SE, para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de conteúdos de Matemática e Física no ensino médio, com tecnologia de Hardware e Software Livres (plataforma Arduino), através do projeto educacional Oficina de Robótica Educacional, que desenvolve educação tecnológica, de pesquisa e científica, através da montagem de dispositivos robóticos para contextualização de conhecimentos, conceitos e princípios das disciplinas do curriculo escolar.