Resumo do Trabalho

Após a verificação da dificuldade de alfabetização de uma turma de alunos do 3º ano do ensino fundamental, a equipe de Robótica da Escola Municipal Duque de Caxias, localizada na cidade de João Pessoa, se propôs a realizar uma dinâmica que contribuísse no processo de ensino-aprendizagem dos alunos menores. Vê-se com isso, a preocupação dos alunos maiores para com os alunos de séries iniciais, e sua consciência em serem importantes colaboradores para um ensino mais dinâmico e se posicionar como membros colaborativos na escola. Para este fim, utilizou-se de materiais diversos como fita crepe, jornal, tinta guache, cartolina, papelão e kit de robótica presente na escola. Construiu-se assim a Tartaruga Caçadora de Sílabas, dotada de sensores de luz e capaz de ser conduzida pelos alunos, no qual os alunos buscam recuperar sílabas espalhadas pelo interior da sala e formar palavras ditadas pela professora. Foi assim que o índice de leitura dos alunos cresceu, assim como a participação nas aulas e o desempenho escolar.