Resumo do Trabalho

A educação é uma área de conhecimento muito fértil para o uso de recursos tecnológicos em função da educação, tendo em vista a gama de possibilidades que apresenta, tornando o ensino-aprendizagem muito mais atrativo, dinâmico e motivador. Logo a inserção desses recursos tecnológicos no ambiente de aprendizado por meio de atividades práticas de laboratório pode ajudar a aproximar mais os jovens da escola básica e até incentivar vocações para as carreiras tecnológicas do ensino superior, sendo assim os recursos tecnológicos mais utilizados na educação, destaca-se o ensino da Robótica Pedagógica, ao se entender a robótica de cunho pedagógico como um valioso instrumento educacional na escola, ressalta- se a necessidade de incentivar o estudo criativo-científico da robótica enquanto atividade pedagógica significativa para o ensino de Ciências. Com isso, desenvolveu-se uma analise, por meio de projeto de oficinas e treinamentos de introdução à robótica pedagógica em duas escolas municipais de Santo Antônio do Tauá no estado do Pará, com apoio do laboratório de Engenhocas da Universidade Federal do Pará ? Campus Ananindeua, de tal forma que levem aos professores e alunos a oportunidade de trabalhar e discutir a teoria do conteúdo dado em sala de aula, enquanto recurso didático em sala de aula, para isso foi utilizado a plataforma de prototipagem eletrônica Arduino e o Ardublock como instrumentos materiais, a partir disso percebe-se que a utilização da Robótica Pedagógica deve ser incentivada, planejada e desenvolvida de forma a considerar os aspectos de aprendizagem significativos, interagindo de forma consciente com os alunos, propiciando um despertar ativo e dedicado, o que irá refletir positivamente no desenvolvimento critico do aluno com relação aos seus conhecimentos científicos, estimulando para a formação de futuros engenheiros, e profissionais da área de Ciências Exatas em geral, para que possam utilizar de todo aprendizado adquirido na área de ciência e tecnologia, para assim, ingressarem de forma qualificada no mercado de trabalho.